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校园文化建设实施方案
 
  【来源: | 作者: | 发表日期:2017年4月26日  共浏览8 次     【字体:  】 

一、指导思想

坚持以立德树人为核心,立足实际,强化“一训三风”建设,突出职教特点,地域特色、校本特色,努力构建具有我校职教特色的校园文化体系,以文化人,以文育人。

二、主要内容

1.重视校园规划,积极加强校园环境建设。校园环境建设是构建校园文化的前提和基础,在做好硬化、净化、绿化、美化等基础上,建设好文化长廊、人文景观等软环境,着力体现人文气息,让学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进其全面发展。

2.加强校训、班风、教风、学风建设,为学生健康成长营造良好氛围。优良的校风是全面提高教育质量的重要保证。通过狠抓领导班子思想建设,建立健全各种规章制度,形成勤政务实的工作作风,建设振奋精神、努力拼搏、自强不息的优良校风;通过狠抓班级和团的工作,建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风;通过狠抓教师师德师风教育,形成严谨的教风;通过狠抓公共道德和日常行为规范,使学生养成良好的文明习惯,形成勤奋努力、积极向上、充满兴趣的良好学风。

 3.组织开展丰富多彩的校园文化活动,为学生健康成长提供各种平台。要注重全方位发掘校园文化活动的途径,把升旗仪式、校会、班会、专题教育等作为校园文化生活的常规活动;把德育教育基地、传统节日、重大历史事件纪念日、革命传统教育、军训、入学教育等作为校园文化活动的有效载体;把社会实践活动作为校园文化生活的延伸。做到层层行动,人人参与,丰富学生的课余生活,增强学生的合作与团队精神,发展学生的综合能力,达到在活动中锻炼人、在活动中塑造人的目的。

三、具体措施

(一)加强物质文化建设,美化校园环境

物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分,优美的校园环境就像是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,它有利于陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的兴趣、启迪学生的智慧。在校园环境建设上,学校要为学生的发展提供更为广阔的空间,使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地,同时,加强校内的文化走廊、绿化带、信息通道、文化墙等公共设施建设,让墙壁、板报、橱窗、报栏说话,让花园、道路、教室、卫生室、寝室、餐厅、实训车间育人。

1.从净化、绿化、美化入手整治校容校貌,按学校规划分批完成学校的绿化、美化工作,努力使校园环境像花园一样;将校训、校风、教风、学风和公民道德规范、学生守则等布置在学校醒目的位置或学生常去的地方,努力形成健康的教室文化、厕所文化、寝室文化、餐厅文化、专业文化。

 2.利用各种文化设施,开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等文化教育阵地。

 3.充分发挥校园电视广播系统的宣传引导作用,利用学校广播站及时播放学校及联办企业的新人、新事,利用电视网、多媒体教室传播有教育意义的媒体信息,促进学生健康发展。同时,学校还应结合实际利用电子信箱、意见信箱等多种信息反馈通道,了解师生心声,构建师生交流平台。

4.在相关场所悬挂格言警句,展示学校和联办企业的文化理念,提升校园和企业的文化档次。

5.加强学校网站、微信公众平台、微博建设,通过网络加强师生文化教育,提高文化修养。开展“中国制造2025和互联网+”国家行动计划宣讲。

  6.建立学校展室,充分展示学校的办学成就,并组织学生参观,增强其荣誉感和自豪感。

(二)加强制度建设,规范学校管理。

学校要建立规范有序的管理机制。这些机制是保障职业学校提升学校办学水平的关键,也是搞好校园文化建设的必要保障。学校校园文化建设时与制度建设同步,校园文化阵地、环境卫生、绿化美化、校园保卫等进行明确分工,制度落实,责任到人。

(三)加强校园文化活动,丰富校园生活。

1.通过广泛深入讨论,挖掘学校历史文化积淀,提炼出有时代特征和学校特色的办学理念、校训和校标等。

2.努力倡导统一校服,编制校园文化手册,确定校徽及校卡。

3.校园文化的载体主要是各种各样的活动。因此,各职业学校应结合本校实际情况,有针对性地开展丰富多彩的校园文化活动。

4.开展传统优秀文化和常态性的劳动模范、技术能手和优秀毕业生进校园活动。

5.编辑出版校园文化丛书。

6.每学期(年)要以开学典礼和毕业典礼为主题开展活动,以扩大职校影响、产生积极的社会效应为目的,组织大型的校园文化活动,并邀请相关部门领导,社会各界名流、各企事业单位老总及历届优秀毕业生来校出席。

7.组织学生开展各种诸如诗歌诵读、歌咏比赛、专业技能展示、专业部亮点和特色展示等活动,活跃学生的课余文化生活;以专业为导向,增设让全校学生自主参与的专业兴趣拓展活动。定期举行形式多样的专业技能竞赛和文明风采活动。

8.结合学校实际,通过阐释校训、校风、教风、学风、校标等形式,弘扬校风,形成自己的特色,引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。

9.积极开展“传统节日”教育活动。通过元旦、“五四”、端午节、清明节、中秋节、教师节、国庆节、“一二·九运动”等重大节日或重要人物纪念日,开展主题校(班)会、团会,请革命先辈和各行业的专家及英雄模范作报告,组织学生观看反映民族精神的影视片,加强对学生世界观、人生观、价值观的教育,促进学生全面发展。

10.积极开展社会实践活动和道德实践活动。结合当地实际,精心组织参观爱国主义教育基地、祭扫烈士墓、缅怀民族英雄等活动,用民族悠久历史、优良革命传统来教育学生。

11.开展职教宣传周和校园文化月活动。让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象,为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。

12.充分利用广播、电视、网络、标语、宣传橱窗、黑板报、布告栏、语录版等信息平台,建设好教室文化、寝室文化、餐厅文化及卫生间文化。与此同时,对校内的文化走廊、绿化带、信息通道等公共设施实行实名认养制,积极组织团支部、班集体、先进个人参与认养活动,增强师生的责任感,营造和谐的文化氛围。

13.与企业联办的班级,应结合实际,冠企业名、着企业装,在校园文化建设中应充分融合企业的文化特征,借此来扩大联办企业的知名度,坚定企业和学校联办的决心。

四、具体实施

1.根据相关要求,突出学校特色,职教特色,安阳地域特色和职教特点,在学校中开展校园文化教育和宣传。制定校园文化活动方案(20163月)

2.凝聚“一训三风”,编制《校园文化手册》。

3.编辑校园文化丛书《桃李篇》、《园丁篇》。(20167月)

4.拍摄制作学校发展专题片。(20165月—20168月)

5.开展中国制造2025和互联网+国家行动计划宣讲。(20166月)

6.开展优秀毕业生进校园活动。(20165月)

7.企业文化进校园活动(20165月)

8.创建市级校园文化先进单位活动(201612月)


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